Khi trẻ được giao một việc nhà cụ thể, dù nhỏ như dọn đồ chơi hay gấp quần áo của mình, các em học được cảm giác mình có vai trò, có trách nhiệm trong ngôi nhà chung, thay vì chỉ đơn thuần là người được phục vụ. Cảm giác được tin tưởng giao việc và hoàn thành nó tạo ra sự tự tin, đồng thời hình thành thói quen kỷ luật, biết sắp xếp thời gian giữa học tập, chơi và làm việc nhà. Đây cũng là cách tự nhiên để trẻ học các kỹ năng sống cơ bản như nấu ăn đơn giản, giặt giũ, dọn dẹp mà sau này khi trưởng thành, sống tự lập, các em sẽ cần đến hàng ngày.

Nhiều nghiên cứu tâm lý phát triển trẻ em cho thấy trẻ được giao việc nhà đều đặn từ nhỏ thường có xu hướng đồng cảm, biết chia sẻ trách nhiệm tốt hơn khi lớn lên, vì các em đã sớm hiểu rằng một ngôi nhà vận hành tốt cần sự đóng góp của mọi thành viên chứ không chỉ riêng cha mẹ. Việc nhà còn tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm hậu quả tự nhiên của hành động, nếu không dọn đồ chơi, phòng sẽ bừa bộn và khó tìm đồ, từ đó trẻ học cách liên hệ nguyên nhân kết quả một cách thực tế hơn là chỉ nghe lời răn dạy suông. Về lâu dài, thói quen này còn giúp giảm áp lực cho cha mẹ khi con lớn lên đã có khả năng tự chăm sóc bản thân và chia sẻ công việc chung.

Một gia đình có thể bắt đầu giao việc phù hợp với lứa tuổi: trẻ 3-4 tuổi tự cất đồ chơi vào giỏ, trẻ 6-7 tuổi tự dọn giường và gấp quần áo của mình, trẻ 10-12 tuổi có thể phụ nấu ăn đơn giản hoặc dọn dẹp phòng khách cùng cả nhà. Nhiều phụ huynh áp dụng bảng phân công việc nhà dán trên tủ lạnh, ghi rõ ai làm việc gì trong tuần, giúp trẻ hình thành thói quen đều đặn thay vì chỉ làm khi được nhắc.

Một số cha mẹ nghĩ rằng để con tập trung học tập tốt nhất thì nên miễn hoàn toàn việc nhà, dành hết thời gian cho sách vở. Thực tế nhiều nghiên cứu lại chỉ ra điều ngược lại, trẻ biết cân bằng giữa học tập và việc nhà thường phát triển kỹ năng quản lý thời gian, tính tự lập tốt hơn hẳn so với trẻ chỉ quen được phục vụ mọi thứ. Việc nhà không lấy đi thời gian học của trẻ mà còn bổ sung những kỹ năng mềm quan trọng mà sách vở ở trường khó dạy được.